Kinderosteopathie München

Die vom amerikanischen Arzt Andrew Taylor Still dargelegten ganzheitlichen medizinischen Prinzipien gelten allgemein als fundierte Grundlage für das Verständnis, die Bekämpfung und die Behandlung von Krankheiten in jeder Form, die sie beim Kind hervorrufen. Mit seinen Händen greift der Osteopath auf das gesamte System des Kindes ein, um die Funktion des Skeletts, der Muskeln und Bänder wiederherzustellen, damit der Körper seine Selbstheilungskräfte wiedererlangen kann. Dieser Kurs führt die Studierenden in eine breite Palette von Themen im Zusammenhang mit der osteopathischen Einbindung des Kindes in der klinischen Praxis ein, einschließlich der bei Kindern häufig auftretenden respiratorischen, orthopädischen und neurologischen Erscheinungsformen.

Darüber hinaus wird in diesem Kurs die osteopathische Behandlung von Säuglingen und Kleinkindern unter Verwendung biodynamischer osteopathischer Techniken aus der Tradition der Craniosacral-Therapie sowie der traditionellen, klassischen Osteopathie vermittelt. Dieser Ansatz basiert auf einem tiefen Verständnis der natürlichen physiologischen Entwicklung des Kindes und ist daher ein wichtiger Bestandteil der osteopathischen Behandlung von Kindern, insbesondere Babys und Kleinkindern.

Psychologisch informierte osteopathische Versorgung beinhaltet Kommunikation, Aufklärung und Bestätigung, die die Vorhersageprozesse höherer Ebenen hierarchischer neuronaler Architekturen und Überarbeitungen impliziter generativer Modelle (neue Interpretationen und Absichten) beeinflusst. Es ermöglicht den Patienten außerdem, sich wieder auf ihr produktives Selbstgefühl einzulassen, da sie durch praktische osteopathische Eingriffe in der Lage sind, interozeptive und exterozeptive Signale ihres Körpers selektiv zu dämpfen. Dieses erneute Engagement wird durch die Vorzüge der klinischen Begegnung vermittelt, die es sowohl dem Osteopathen als auch dem Patienten ermöglichen, eine adaptive Nische für die Ausrichtung zu schaffen, die es ihnen ermöglicht, durch die Gedanken des anderen zu denken. kinderosteopathie münchen

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